辦學績效
台北海洋科技大學（以下簡稱本校）著重核心能力培育，並透過各學術單位的專業課程規劃，以擘畫出符合產業需求與社會發展趨勢之實務課程內容，再藉由通識教育中心多元化課程的開設，以增進學生的人文素養及跨域思維。
- 重視品德教育，強化生活情境實踐能力
110-112學年度連續三年榮獲三好校園實踐學校。
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強化海洋教學特色
學校課程發展緊扣「海洋」特色，各學院核心課程皆與海洋元入連結，如海洋生態與環境、海洋飲食文化、海洋文創等院必修課程，涵蓋海洋相關知識，營造優質學習場域。110-112學年度發展課程所需教學場所、圖儀設備，順應長照社會需求，規劃並建置健康照顧實作訓練專業教室，培育專業得高齡照護人才。
因應新興科技趨勢，規劃並建置無人載具術科教室、飛行模擬暨學科考照教室，訓練無人機操作人才。
建置樂活養生烹飪及健康飲品工作坊教室、烘焙創藝實習教室等專業教室。
- 外部計畫資源，積極爭取辦理
積極爭取教育部各項專案計畫增加經費來源，包含教育部111年大學聯盟深化數位學習推展與創新應用計畫、第一期（107-111年）與第二期（112-116年）高等教育深耕計畫案。
本校海洋資源永續課程在計畫聯盟27校中為唯一進入前十名的磨課師課程，亦為計畫中優良效益課程。
鏈結航港局建置電子海圖及油液化模擬機系統，成功導入外部資源，強化航輪未來能源船舶之教學與訓練能量。
建置全國唯一擁有甲、乙及丙級鍋爐證照考場，協助學生在校取得證照。
112年成功通過即測即評試場，精進本校專業技能訓練能量。
- 教學實踐研究，健全支持機制
110-112年度共計通過17件教學實踐研究計畫。
- 開設實習課程，強化學用合一
112學年度共有351位學生修習校外實習課程，實習留任共59人。
- 注重教學品保，維護學生受教權益
112學年度共計五系（輪機工程系、餐飲管理系、健康照護社會工作系、健康促進與銀髮保健系、電競數位遊戲與動畫設計系）通過大專校院教學品保服務評核。
- 推動在地結合，善盡大學社會責任
110-111年度「推動大學社會責任實踐基地(USR HUB)規劃」獲選計畫：
兩河水域教育實踐基地計畫。
社區攜手銀造在地健康關懷-高齡活躍、在地老化及海洋樂活實踐推動計畫。
112年度「大學社會責任納入校務發展規劃(USR HUB)」獲選計畫：
浪愛幸福-流浪動物健康關懷與福祉實踐計畫。
活絡北海岸石門地方創生。
112年度「大學社會責任USR實踐計畫」獲選計畫：
銀造在地健康關懷青銀樂活俱樂部-共創共學、友善高齡、健康福祉實踐推動計畫。
魅力士社-深耕活化生態社子島。